Απόδοση ανακοίνωσης / συντακτική ανάλυση · 20 Σεπτεμβρίου 2026
Η αντιπολίτευση ζητά μικρότερα τμήματα και μόνιμους διορισμούς· το υπουργείο καλείται να δημοσιοποιήσει πλήρη στοιχεία ανά σχολείο.
Επίσημη εικόνα της ΕΛ.Α.Σ. από την ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας.
Η συγχώνευση ενός τμήματος δεν είναι απλώς αλλαγή σε έναν διοικητικό πίνακα. Μεταβάλλει τον χρόνο που διαθέτει ο εκπαιδευτικός για κάθε παιδί, την ένταξη μαθητών με αναπηρία και τη συνολική ισορροπία της σχολικής ζωής.
Η θέση της ΕΛ.Α.Σ.
Ο Τομέας Παιδείας της ΕΛ.Α.Σ. κατηγορεί την κυβέρνηση ότι χρησιμοποιεί τις συγχωνεύσεις για να διαχειριστεί τα κενά εκπαιδευτικών. Προτείνει ανώτατο όριο 20 μαθητών στην Πρωτοβάθμια και 22 στη Δευτεροβάθμια, μόνιμους διορισμούς και αυξημένη δημόσια χρηματοδότηση.
Η ανακοίνωση συνδέει το ζήτημα με τη νομοθετική μεταβολή για τα τμήματα στα οποία φοιτούν παιδιά με αναπηρία. Οι εκτιμήσεις για τον συνολικό αριθμό συγχωνεύσεων και κενών πρέπει να αντιπαραβληθούν με αναλυτικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας.
Διαφάνεια ανά σχολική μονάδα
Η πολιτική συζήτηση δεν μπορεί να περιορίζεται σε συνολικά νούμερα. Χρειάζεται δημόσιος πίνακας ανά σχολείο: αριθμός μαθητών, παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, κενές θέσεις εκπαιδευτικών, τμήματα πριν και μετά τη συγχώνευση.
Μικρότερο τμήμα δεν εγγυάται μόνο του καλή εκπαίδευση, αλλά σε συνδυασμό με επαρκές προσωπικό και υποστήριξη αποτελεί βασική προϋπόθεση συμπερίληψης. Η δημογραφική μείωση δεν δικαιολογεί εκπτώσεις στην ποιότητα του δημόσιου σχολείου.
